آجرهای مدارس استان مهر نوع‌دوستی خورد پل 1۰۰ میلیاردی به پایان مدارس نیمه تمام
در دیاری که ۱۲ پدر علم ایران از خاکش روییده‌اند، حالا تخته‌سیاه‌ها با رنگ امید رنگ‌آمیزی می‌شوند. از گفته‌های مسئولان چنین بر می‌آید که آموزش دیگر تنها بر عهده بودجه‌های دولتی نیست و آجر به آجر مدارس، با ضرب‌آهنگ نوع‌دوستی و کرامت انسانی بالا رفته است. در این خطه، مدرسه‌سازی به معنای بلندش، از یک نیاز زیرساختی به یک جنبش اجتماعی تبدیل شده تا صدای کودکانی که تشنه یادگیری‌اند، در سکوت ویرانه‌های مدارس نیمه‌تمام گم نشود.
پایان عصر مدارس نیمه‌تمام
سیدمحمدرضا هاشمی، استاندار خراسان جنوبی، از اختصاص ۱۰۰ میلیارد تومان اعتبار از محل منابع استانی خبر داد که می‌تواند پایانی بر دغدغه ها برای برخی پروژه‌های نیمه‌تمام آموزشی باشد. این مبلغ کلیدی برای گشودن درهای ده‌ها کلاس درس است که با دست پرتوان خیران آغاز شده اما در پیچ و خم اعتبارات متوقف مانده بود. استاندار تأکید کرد که با مشارکت نیک‌اندیشان، اکنون بیش از ۹۵ درصد مدارس این استان احداث شده است؛ رقمی که نشان می‌دهد در خراسان جنوبی، مسئولیت اجتماعی جایگزین انتظار برای بودجه‌های مرکزی شده است.
او با نگاهی به آینده، از اجرای ۱۰۵ پروژه با بیش از ۴۳۰ کلاس درس خبر داد که پیشرفت فیزیکی آن‌ها از ۷۴ درصد عبور کرده است. این اعداد گواه آن است که عدالت در توسعه فضاهای آموزشی، دیگر یک شعار نیست، بلکه در قالب بتن و آهن در حال شکل‌گیری است تا فرزندان مناطق محروم، در محیطی شایسته، استعدادهای نهفته خود را شکوفا کنند.
فلسفه مدرسه‌یاری
در این میان، مهدی نوید ادهم، مشاور وزیر آموزش و پرورش و رئیس کمیسیون مدرسه‌یاری کشور، نگاهی عمیق‌تر و ساختاری‌تر به این پدیده داشت. او با اشاره به اینکه ۷۰ درصد مدارس کشور را مشارکت خیران ساخته است، هشدار داد که مدرسه‌سازی نباید به ساختمان‌سازی تقلیل یابد. از نظر او، مدرسه تنها مجموعه‌ای از آجر و سیمان نیست؛ بلکه زیست‌بومی است که در آن مدیر، معلم، دانش‌آموز، برنامه درسی و حتی سلامت معیشتی کودک، قطعات یک پازل هستند.
نوید ادهم با معرفی سه مفهوم کلیدی مدرسه‌سازی، مدرسه‌یاری و مدرسه‌داری، خیران را به عبور از سخت‌افزار و ورود به دنیای نرم‌افزار دعوت کرد. او معتقد است همان‌طور که کشور در عرصه‌های فناوری و دفاعی به رتبه‌های برتر جهانی رسیده است، با هم‌پیوندی خیران در حوزه مدرسه‌یاری، می‌توان منزلت نظام تعلیم و تربیت را ارتقا بخشید. او مدرسه‌سازی را تجلی باشکوه مسئولیت‌پذیری اجتماعی دانست که در شرایط سخت اقتصادی امروز، ارزش دوچندان می‌یابد.
از پدران علم تا ریل‌های توسعه
استاندار خراسان جنوبی در سخنانش، پیوندی میان زیرساخت‌های امروز و مفاخر دیروز برقرار کرد. او یادآور شد که این استان مهد پرورش چهره‌های نخبه و فرزانگان علمی کشور است و افتخار پرورش بیش از ۱۲ پدر علم ایران را دارد. این پیشینه درخشان، توجه به زیرساخت‌های آموزشی را از یک وظیفه اداری به یک ضرورت استراتژیک تبدیل می‌کند. اما نگاه استاندار تنها به کلاس‌های درس محدود نبود. او توسعه آموزشی را با توسعه زیرساختی گره زد و از ابرپروژه راه‌آهن شرق کشور هم گفت. تزریق ۶ هزار و ۵۰۰ میلیارد تومان اعتبار طی دو سال گذشته و رسیدن پیشرفت فیزیکی این پروژه به ۴۳ درصد، نشان‌دهنده این است که رگ‌های ارتباطی استان در حال باز شدن است. او معتقد است هم‌افزایی میان نمایندگان مجلس، مدیران استانی و دستگاه‌های اجرایی، باعث شده تا پروژه‌هایی چون آسفالت محور قاین به بیرجند، حل مسائل کارگری فولاد قاین و توسعه مرز یزدان با شتاب پیش برود.
جشنواره‌ای برای خیران گمنام
جشنواره خیران مدرسه‌ساز نمایشگاهی از قدرت همدلی بود. در این مراسم، تجلیل از خیرانی که بدون چشم‌داشت، سرمایه‌شان را در خاک آموزش کاشتند، بخشی از برنامه‌ها بود. اما هدف نهایی، فراتر از تقدیرنامه بود؛ هدف، برنامه‌ریزی برای برگزاری یک جشنواره بزرگ خیران در سطح استان و رفع تمام کسری‌های تجهیزاتی و اعتباری آموزش و پرورش بود.
در خراسان جنوبی، آموزش و پرورش به یک پروژه ملی-محلی تبدیل شده است. جایی که استاندار با تخصیص بودجه، مشاور وزیر با تبیین مفاهیم علمی-مدیریتی و خیران با بذل مال، مثلثی ساخته‌اند که رأس آن، لبخند دانش‌آموزانی است که حالا می‌دانند مدرسه آن‌ها نه تنها ساخته می‌شود، بلکه تجهیز و مدیریت خواهد شد.